淺語小學團

 
膽子大是一件好事嗎？膽子小是一件壞事嗎？今天老師為大家帶來的繪本，主角便是一隻膽小的小母雞。小母雞與好朋友小狗、小豬住在農場，過著一成不變的生活，在一個看似平靜的夜晚，他們突發奇想，想要去看看外面大大的世界！這一趟冒險是否會順利呢？這時老師調暗了燈光，放起氣氛詭異的背景音樂，讓小朋友騷動起來，「老師這是鬼故事嗎？」「他們會去地獄嗎？」小朋友們聽下去就知道了！

 
你是否希望自己多一些「勇敢」完成「不可能的任務」呢？
「我需要勇敢吃茄子！」「希望我能勇敢參加比賽！」「認錯也需要勇敢！」今天要帶大家欣賞一本「勇敢」的繪本，「聽完就會變勇敢嗎？」咦~有可能哦！讓我們一起尋找變勇敢的秘密吧！

 
 

 
 

 
萬物皆有靈，如果有一天，一幅畫開口說話了，會發生什麼事呢？「畫會講話？這是鬼故事嗎？」小朋友議論紛紛。不是的，這其實是一個溫馨的故事喔。身為故事主角的小男孩，童年時代偶然聽到鄰居家的「一群畫作」在說話，它們感嘆著：平時都被收藏在陰暗的床底下、閣樓上，被蟲子咬得全身發癢，現在能夠曬曬溫暖的太陽，真好！小男孩始終記得這場奇幻故事般的遭遇，他長大以後，成為一位「作品修復師」，讓一幅又一幅古舊的畫作，回到最初畫家完成時的模樣。然後……「我們班老師會把我們的作品貼在牆上！」是的，修復師為這些作品開了一場畫展，在畫展上，又有另一個小男孩，聽到了這些畫作說話的聲音呢！

 
親愛的小朋友，你心中可有什麼夢想，期待著「等我長大，一定要去實現」呢？老師翻開繪本《花婆婆》，畫面上小女孩愛麗絲依偎在爺爺身邊，許下願望，長大以後也想跟爺爺一樣去遠方旅行、住在海邊房子裡，同時也答應爺爺，要做一件事情讓世界變美麗。「我去過法國！法國超冷的！」「爸爸媽媽帶我去泰國，那裡有好深好深好深的游泳池！」長大後的小女孩成為「盧小姐」，看著畫面上到熱帶島嶼、到沙漠、到雪山四處旅行的她，小朋友們也興致高昂的分享起自己的旅行經驗。

　

盧小姐旅行過許多地方之後，完成了第二個夢想「住在海邊的房子裡」，對於爺爺交託的宏願「讓世界變美麗」，卻始終沒有頭緒。直到冬天結束，春天來臨，窗台上不經意落下的魯冰花種子發芽開花，她若有所悟，於是開始四處灑下魯冰花的種子，雖然承受著別人的指指點點，但隔年春天，到處都開滿了美麗的魯冰花，她成功的讓世界變美麗了！看著照片上的花海，孩子們發出驚嘆，「好美喔！」也有人很可愛的說：「我覺得看起來好像玉米喔！」讓老師噗哧一笑。老師也告訴大家魯冰花的生長特性，以及它代表著母愛，小朋友中居然有人看過電影《魯冰花》，讓老師好驚訝呢！今天我們就利用油水不相溶的特性，一起來畫一幅開滿魯冰花的草原吧！
　
小朋友在老師的引導之下，先用蠟筆畫出魯冰花的莖幹，再用水彩渲染出背景的天空與草原，最後用海綿棒沾取顏料，印出一個個小小的圓，作為魯冰花的花朵。因為油水不相溶，所以水彩筆畫過莖幹也不要緊，孩子們在白紙上自由發揮著創意，只見高高低低的莖幹有些直立著、有些則迎著風彎下了腰；有些天空一片白日的晴朗蔚藍，有些天空則是在夜空裡高掛著月亮與星星；至於身為主角的魯冰花，紅色、橘色、粉紅色、白色、黃色……有人畫出了五彩繽紛的花海，也有人讓畫面上開滿了亮黃色的魯冰花，紙上彷彿跳躍著一朵一朵的陽光，令人不由自主也高興了起來！

 
因為疫情的影響，今年放了好長的寒假，小朋友們反到是對「上學」充滿期待。「希望今天是繪本課！」「上學期霖霖還把『繪本金促咪』」唸成『繪本”基粗逼”』！」「我記得！哈哈哈！」聽著孩子們七嘴八舌的回顧著先前上課的趣事，看來繪本力量真的大無窮！如大家所願，本學期第一堂特色課，就是繪本課啦！準備好，豎起小耳朵，聽刺蝟尖尖如何將自己大改造變成刺蝟「捲捲」！

 
逢年過節，每當大家都收到禮物，那種驚喜、開心的感覺，是不是總帶給人一整天好心情？今天故事裡的國王就非常喜歡收禮物，甚至要求一年過兩次生日，而全國人民都必須送禮，國王收到了不計其數、驚奇珍貴的禮物，然而他卻一點也不開心…...「收到禮物怎麼會不開心？」「他收到不喜歡的禮物嗎？」孩子們好奇的探頭探腦，想從老師手上的《拼被人送的禮》繪本封面中找出一些端倪，別急，現在就讓我們繼續看下去......

國王收過的禮物琳瑯滿目，卻沒有一個真的讓他感受到快樂。有一天國王發現一位住在高山上的拚被人，竟然從未送過他一床棉被，帶著士兵上山要禮物，沒想到這位拚被人老奶奶說什麼也不願意送給國王，國王氣急敗壞，把拼被人帶到山洞給棕熊當點心，然而棕熊不但沒有吃掉拚被人，反而請拼被人吃早餐，拚被人還做了一個軟綿綿的枕頭送給棕熊；國王又把拼被人抓到只能單腳站立的小島上，拚被人又因為好心的讓一隻小麻雀停在肩上休息並縫了保暖背心給牠，被一大群麻雀救回岸上。

老師一人分飾多角，賣力的演出逗得小朋友時而緊張、時而哈哈大笑，「老師你演的國王好好笑喔！」「唉呦，棕熊大吼一聲，嚇到我了啦！」「然後呢？國王應該更生氣了吧？」既無可施的國王，認為能讓自己快樂的唯一方法就是獲得一床棉被，只好答應拚被人的要求：把皇宮的禮物都送出去，就送國王一床棉被。
「國王有很多禮物可以送耶，那他很快就能拿到棉被啦！」話是這麼說，不過這對從未送過裡的國王來說真的太困難了！國王東翻西找，一開始只拿了顆彈珠送給一位男孩，收到彈珠的男孩好不開心，回報國王燦爛的微笑。國王陸陸續續送出衣服、飾品，還讓自己的馬當成遊樂園的旋轉「真」馬，看到大家收到禮物的微笑、聽到孩子們歡樂的笑聲，國王終於露出久違的笑容。他將禮物搬上馬車，到世界各地送禮物，馬車上的禮物愈來愈少，國王心裡卻越來越充實。最後國王送完了所有的禮物，身上的衣服鞋子早已破爛不堪，但國王眼神充滿光彩，臉上掛著從未有過的燦爛笑容。拼被人遵守承諾的織了一床世界上最美麗的拼被給國王。這一次，國王感受到了收禮的快樂以及那無與倫比的幸福與滿足。
「國王學會分享了！」沒錯，我們得到別人的給予總會很開心，但是否也相對的回報給別人呢？「我會幫忙同學跟老師，也會分享書還有點心！」那分享的時候有什麼感覺呢？「有時候有一點捨不得，但是別人很開心，就會和我分享，我也會很快樂！」孩子你一言我一語，訴說著對於「分享」內心深層的感受。
故事中的拚被人，做出很多堪稱藝術品的美麗棉被，這樣不同花色布料相互拼接，就是我們知道的「拼布藝術」。今天我們利用不同顏色的色紙，剪裁不同的圖案進行拼接，感受一下「百衲被」的製程。孩子們小心翼翼地剪著，「天啊，用剪貼的我就覺得好累，如果跟拚被人一樣，一針一線縫，我真的會昏倒！」「哇！你剪的好漂亮好厲害喔！」「哎呀，齁…我又失敗了……」「沒關係，我來幫你！」「紙」拼被一一完成，孩子們互相稱讚互相幫忙，溫暖的舉動與言語，也感動了老師的心。

 

涼涼的午後，老師翻開繪本，娓娓開始向小朋友說故事：加入青蛙合唱團是每隻青蛙的夢想，如今招募新團員的日子來了！柏莎的父母對她寄以厚望，露西則有一副好歌喉，可是柏莎五音不全、露西則是個頭太小，她們都沒有被團長選上。這時嬌小的露西想到一個好點子 ── 她可以躲在柏莎的嘴裡唱歌，這樣她們兩個都能入選！小朋友們聽到這麼有趣的點子，紛紛笑成一團，老師也帶著笑意繼續講：這對好朋友果然順利加入合唱團，要在青蛙王子的婚禮上獻唱，可是婚禮當天，柏莎卻不準備上台，反而躲在廚房裡製作她心愛的料理，還得到青蛙大廚的大力讚賞。這時合唱團團長也發現了她們的小祕密，最後團長決定讓她們各自發揮才能，婚禮上的歌唱與菜餚都非常完美！

是啊，面對失敗也不要放棄，「天生我材必有用」，每個人都有自己獨特的才能與價值，重要的是找到自己喜愛及擅長的領域，持續努力、勇敢追夢，這就是《我沒有被選上》想告訴小朋友的故事，也是放學窩老師們每天努力為小朋友做的事情。而在唱歌以外，青蛙還有一種專長，那就是 ──「跳遠」！答對了，現在就一起來摺出各式各樣的小青蛙，讓牠們來一場「青蛙跳遠接力大賽」吧！

 
今天的繪本課是一個有關「誠實」與「同理心」的故事，故事主角莉莉對媽媽說謊，受到良心的煎熬，她誠實的面對媽媽以後，決心未來對所有人都要說實話。講到這裡，老師請小朋友們閉上眼睛，問大家兩個問題，「小朋友，你說過謊嗎？說過謊的人請舉手。」「好，請放下。那你聽別人說過謊嗎？聽過的人請舉手。」低頭閉眼的小朋友扭來扭去，老師注視著孩子們，兩個問題都沒人舉手，於是老師請大家張開眼睛，繼續講故事 ──