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還記得孩子們前陣子經歷的「敲敲杯初體驗」嗎？全新的節奏體驗，獲得了小朋友們的廣大迴響，紛紛在課程結束後詢問老師：「老師之後還會有敲敲杯嗎？」有的！為了回應孩子們的喜愛與期待，這次我們將進入「進階版」敲敲杯挑戰，課程開始時，小朋友一看到疊杯，就興奮的說：「耶！今天又要打杯子歌了！」
敲敲杯可是有著千變萬化的節奏，千萬不要被〈Cups Song〉所侷限喔！老師在這堂課程中加入了「雙杯敲擊」與「合作挑戰」，不僅要挑戰小朋友運用雙手的極限，更要小朋友與身旁夥伴合作演出。「哇！兩個杯子感覺好難，要怎麼打呢？」「我們要跟旁邊的人一起做嗎？是不是要擊掌？」機靈的孩子們立刻提出好多好多疑問，等待老師帶領他們一個一個解鎖答案！
此次老師選用〈春神來了〉與〈兩隻老虎〉等等簡單兒歌，讓孩子們能夠輕易抓到基本節拍，許多對杯子歌已很熟練的小朋友，練習一次就立刻能夠跟上了呢！「老師，可以給我們一分鐘的時間練習嗎？我們組的人需要幫忙！」「我會負責把小希教到會！他應該很快就可以學會了。」各組熱心的小組長，紛紛展現出熱情與領導力，為了能夠讓小組裡的夥伴都能夠跟上，用盡心力耐心細心的教學，是當之無愧的小小領袖！
在小朋友們都熟悉進階版敲敲杯動作之後，就要迎來更大的挑戰 —─「創意節奏考驗」。各組將要集結創意，為兒歌編出全新的杯子節奏敲打方式，也要藉由讓小朋友自由組合，更加瞭解杯子節奏的創意無限！「老師我們可以把每個動作都放到節奏裡面嗎？」「我們有想到一個新的動作，跟旁邊的人一起敲杯子，是可以的嗎？」雖然老師也提供了小朋友基礎節奏模式與少許提示，但小朋友們仍然能夠跳脫框架，自創令人耳目一新的動作，在最後的小組展演中，每一組的創意與流暢度，都讓老師格外的刮目相看！
課程來到尾聲，有小朋友說：「老師，我還想要再打一次上次的〈Cups Song〉耶！」看來大家都很想回味經典曲目呢！於是老師再次播放〈Cups Song〉，有些小朋友一聽到音樂，雙手立刻就隨著影片中的展示敲打起來，動作無比的熟練，一旁還在揣摩動作的孩子也紛紛驚嘆：「天啊小雨也太強了吧！」「給他們拍拍手！」孩子們的學習力與學習熱情，總是讓老師驚喜連連，透過這一堂「進擊的敲敲杯」課程，也讓班上孩子們更加團結一心，充份展現出杯子節奏的熱血！
撰文者：蕭禹芊
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