目前分類:美感進行式 (16)

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【20200624 美感進行式 - 魔法 Do Re Mi (永春小一)】.jpg

今天的【美感進行式】課程,老師要為大家帶來一場聽覺的饗宴,向小朋友介紹「音樂」這項藝術!放學窩許多小朋友都是音樂的愛好者,固定學習鋼琴、小提琴、打擊樂等課程,音樂不僅是藝術領域不可或缺的一環,也是我們日常生活中陶冶性情、抒發情緒的重要出口。那麼什麼聲音算是音樂呢?小朋友想了想,「樂器發出的聲音就是音樂。」咦,那老師唱出的歌聲就不算音樂了嗎?另一個小朋友很快接口,「任何東西發出的聲音都是音樂。」嗯有點接近了,任何東西發出的聲音,只要它是可變化的、有持續性的,能令人心曠神怡,就是音樂了。那又是誰將「音樂」創造出來的呢?在希臘神話中,世間各種藝術,都是由九位繆思女神所掌管,「老師,她們手上都拿著東西耶!」是的,繆思女神手上的物品,就代表她們各自掌管的領域,其中「音樂繆思」手上所拿的物品正是長笛呢!聽完九位繆思女神的故事,老師畫風一轉,請小朋友們一起來聽幾段音樂,猜一猜這些音樂來自哪一個國家,也說一說這些音樂給你什麼樣的感覺呢?

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【20200610 美感進行式 - 瞬間移動的秘密 (永春小一)】.jpg

 

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【20200527 美感進行式 - 創意瓶中船 (永春小一)】.jpg

 

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【20200513 美感進行式 - 選舉也要有美感(永春小一)】.jpg

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【20200429 美感進行式 - 染出好心情 (永春小一)】.jpg

 

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【20200415-美感進行式-跟著我的腳步,GO!(永春小一)】.jpg

 

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【20200318 美感進行式 - 中華文字之美(永春小一)】.jpg

 

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【20200304 美感進行式 - 標點符號大變身(永春小一)】.jpg

 

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【20191225 美感進行式 - 聖誕時裝台(永春小一)】.jpg

 

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【20191211 美感進行式 - 左看右看不一樣!(108永春小一)】.jpg

 

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【20191030 美感進行式 - 餐桌上的藝術(永春小一)】.jpg

 

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【20191016 美感進行式 - 寶石藝術家(108 永春小一)】.jpg

 

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【20191002 美感進行式 - 萬物「擬人畫」(永春小一)】.jpg
 

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【20190918 美感進行式 - 大自然調色盤(永春小一)】.jpg

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【20190904 - 美感進行式 - 從飛鴿傳書開始(永春小一)】.jpg

隨著科技發達、通訊軟體的進步,一個按鍵、一張貼圖就能傳達訊息、聯絡感情,這也讓傳統的手寫信顯得格外珍貴,而收到祝福的人也往往更為感動!小朋友們有親手寫過信給別人或者收過別人的信嗎?「有!我有寫生日卡片給媽媽!」「給聖誕老公公算嗎?」「我的朋友有寫信給我,說我們是好朋友!」孩子們滔滔不絕的分享著自己收到信的經驗,收到一封信,心裡無庸置疑,充滿著無限期待與喜悅!

寫信的目的是傳遞消息,那以前的人要傳遞消息也是用寫信的嗎?其實傳遞消息的方式有很多種,隨著時代變化,慢慢演進成現在我們熟悉的方式。古代交通沒有這麼發達時,我們利用煙、旗幟、手勢作為信號,像是周朝烽火通信,利用烽火台向國家警告敵人來襲;又或者利用聽覺給予提示,例如,聽到「喔咿喔咿」的聲音,大家都知道是救護車,要趕快讓開讓救護車先行。至於手寫信,小朋友們知道是由誰幫大家傳遞消息的嗎?「我知道,是綠色衣服、騎著摩托車的人!」「是郵差叔叔啦!」大家對於「郵差」這個職業並不陌生,也因為有郵差們的辛勞付出,我們才能準時收到來自家人朋友的消息。不過,在「郵差」這個職業出現之前,是誰幫忙大家送信呢?

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