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一掃連日的綿綿細雨,在乍暖還寒的的冬日,熱情的陽光伴隨著我們來到關渡自然公園,一下車便能聞到撲面而來的草木芬芳,摻雜著濕潤泥土的氣息。忽然有孩子喊著:「哇好大的鳥!」讓後方還沒跟上的孩子們眼睛冒起星星,興奮的直問:「在哪裡?大鳥在哪裡?」前者得意的指著入口前俯視眾人的高蹺鴴,讓滿心雀躍的孩子瞬間好失落,「原來是雕像啊……」其他小朋友紛紛笑開懷,老師也告訴大家,「等一下一定可以看到很多鳥,不用擔心啦!」
穿過濕地樹林區,孩子們和小夥伴有說有笑的走在木棧道上,左右兩旁樹林中不時傳來的蟲鳴鳥語,像極了一場叢林探險的開端。走出茂密的林間步道,一片寬闊的草坪映入眼簾,戴著野鳥協會識別證的老師,扛著望遠鏡開始向大家解說賞鳥注意事項。「今天要帶大家賞鳥對不對,記得一路上都要輕聲細語,看到鳥的時候,千萬不要大聲喊『啊!鳥在那裡!』那牠就會被嚇到、就會飛走了!」接著導覽老師透過豐富賞鳥經驗以及銳利的眼神,很快發現一隻紅鳩,把望遠鏡遞給孩子:「有沒有看到?牠站在鐵架上面,是什麼顏色的呢?」第一個看到鳥兒的孩子還記得導覽老師的交代,忍著興奮悄聲說:「有看到!是黑色和白色的。」老師接著問:「那有沒有看到牠的背上是紅色的呢?」孩子一邊緊盯著望遠鏡,一邊點頭如搗蒜,大家都引頸期盼趕緊輪到自己,也有人忍不住說道:「可以換我了嗎?」「我好想看 ——」中間也遇到了一些突發狀況,瞇眼盯著望遠鏡,正要一探究竟的孩子忽然驚呼:「哇 —— 鳥都飛走了啦!」「我只看到鳥屁股,牠都不轉過來……」也有孩子天真無邪的說:「我才剛移好望遠鏡位置,牠為什麼又動了?」讓導覽老師無奈的笑:「小鳥是動物,本來就會動來動去呀!」
  觀察過紅鳩,我們途經一棵表皮斑駁、看起來傷痕累累的樹,有孩子好奇的問:「這是被蟲咬的嗎?」導覽老師也停下腳步:「這是被蟲咬的沒錯,有沒有小朋友知道這是被什麼蟲咬的呢?答對的話老師送一張貼紙!」頓時場面喧鬧如市場般,「菜蟲!」「螞蟻!」「是蝴蝶吧?」「螳螂!」「獨角仙啦 ──」經過一陣「選我選我」的熱烈呼喚後終於有人喊出了正確答案,老師告訴大家:「沒錯,就是獨角仙!你們現在看到的這棵光蠟樹,每年五月都會聚滿獨角仙吸食它的樹汁,最多的時候曾經停過一千兩百多隻呢!」小朋友聽了都睜大眼睛,「也太多了吧!」「那我看到一定會密集恐懼症發作!」導覽老師又接著問:「那有人知道獨角仙的壽命是多久嗎?」「我知道!是一個月!」肯定且專注的聲音響起,孩子們在昆蟲課學到的知識,這時就派上用場了,也讓導覽老師好驚訝,「你們都知道答案,也太厲害了!」
離開有著獨角仙光榮戰績的光蠟樹,導覽老師帶著大家往深林小徑走去,陽光穿透頭頂的枝椏照在石坡上,燦燦光點鋪滿櫛次鱗比的石磚。走過兩個髮夾彎,在一棵枝葉繁盛的茄苳樹下,隱隱能聽見許多鳥兒在上面啁啾鳴叫。「有三種地方容易觀察到鳥,一是鳥休息的地方,二是有水的地方,三就是鳥覓食的地方,現在這裡就是鳥覓食的地方。」導覽老師舉起手,引導大家抬頭用眼睛捕捉鳥兒的行蹤,「我看到了!是白頭翁!」「好多鳥!」樹上鳥兒蹦蹦跳跳的盛景對比樹下仰望的一個個身影,彷彿鳥兒與孩子們在互相觀察,孩子與自然的關係、人與自然的關係,在此又更進一步。「除了白頭翁還有另外一種鳥,有沒有人看到呢?」「麻雀!」「鴿子!」「燕子!」孩子們一邊仰頭張望,一邊急著搶答,一陣嘈雜後仍未出現正確答案,導覽老師繼續提示大家,「小小的,跟葉子的顏色很像……」「是綠繡眼!」這次終於答對了,導覽老師的嘉獎也讓答對的孩子好開心!
  告別鳥兒們的覓食派對,我們巧遇白頭翁在小溪嬉戲洗澡的一幕,導覽老師輕聲讓大家湊近,「這是很難得才能看到的,你們真的很幸運呀!」只見白頭翁排隊到水面輕划羽翅,再到另一邊整理羽毛,孩子們看得目不轉睛;到了月湖前,老師朝著湖中遠處的小水鴨群架起望遠鏡,又是一場近距離仔細觀察鳥兒的盛宴。接著我們往濕地區移動,經過被招潮蟹挖得滿是小洞的淤泥溪岸,也駐足在蟻群聚集的石階上;觀察紅尾伯勞歇腳的小河,再穿過長滿芒草的木棧道,充實的賞鳥初體驗才告一段落。不過在活動尾聲,老師準備了許多小獎品要送給大家,許多認真聽講的孩子們答出了老師毫不放水的難題,贏得臺灣稀有野鳥的明信片,有些是玉山上才能看到的珍稀鳥類,有些則是短暫停留在臺灣過冬的候鳥,讓身旁沒能答對的同學們,個個發出欽羨的讚嘆聲呢!
告別導覽老師之後,我們回到這一趟山林冒險旅程的大草坪,孩子們盡情的追逐奔馳著,笑鬧聲伴隨著遠方傳來的蟲鳴鳥語,結束了這一場小旅行,關渡自然公園優秀的生態環境,真不愧是候鳥的五星級飯店呀!踏上歸途之前,孩子們不忘與站在園區門口招呼大家的巨大高蹺鴴合照,帶著滿滿的笑容與滿足的身心,在心裡和鳥兒許下約定:明年你們來過冬時,我們一定會再見面!
 

【20231215 走出教室 - 關渡自然公園(淺語中低年級

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