還未到上課時間，便可聽到孩子們熱情的呼喚老師，可見孩子們是多麼的喜愛昆蟲課呀！今天的課程主題是什麼呢？「小朋友，你們看得懂投影片上的文字嗎？」「『態』？是什麼『態』呀？」老師告訴大家，今天的主題是「擬態」，動物的擬態有很多種方式，其中一種方式是「保護色」！還記得老師曾說過，昆蟲都有特殊的技能嗎？其中一種技能就是變色喔！老師秀出四張植物的照片，考一考大家的眼力，「找找看竹節蟲在哪裡？看誰最快找到！」一聽到要比賽，小朋友們都非常認真積極，在一片綠色當中，努力睜大雙眼尋找。「我找到了！」這時另一位小朋友也不甘示弱：「我也找到啦！」老師故意問：「那你們是怎麼找到竹節蟲的呢？牠的顏色和植物很接近耶！」有一位小朋友和大家分享：「因為竹節蟲的紋路和葉子的紋路不一樣！」哇！這位小朋友有雙火眼金睛，觀察得非常仔細呢！其他小朋友也觀察到了，大聲的說：「我也看到了！很明顯耶！老師，這題太簡單了！」
「哇！真是難不倒你們！那你們知道哪種動物才是真正的偽裝高手嗎？」好幾位小朋友異口同聲的說： 「一定是變色龍！」沒錯！「第三名」的偽裝高手就是變色龍！小朋友都表示很驚訝，「變色龍才第三名啊！」於是老師播放了一小段變色龍正在變色的影片，只見變色龍碰到不同顏色的物品時，一瞬間就變色了！小朋友們驚呼連連，這時老師卻說：「這段影片其實是假的喔！」變色龍變色其實需要花好幾分鐘，也不會碰到不同顏色的物品就變色，通常是遇到危險，或是在找尋結婚對象的時候，才較容易變色！這個小知識顛覆了大家對於變色龍的印象，小朋友們都聽得非常入迷。
「那第二名是誰呢？有沒有人要猜猜看呀？」「老師可以給我們一點提示嗎？」，老師非常大方的提供線索：「這個動物在水裡喔！」聽到「在水裡」，大家更加困惑了！沒關係，讓我們先來看一小段動物的身影，「是不是鬼頭刀？」孩子們說出上週新認識的魚，「不是喔！你們有看到這種魚的身體扁扁的嗎？」「我知道！是比目魚！」「什麼！比目魚會變色嗎？」聽到小朋友們驚訝的疑問，老師連忙解答，「對的！比目魚變色的時間不到一分鐘喔！你們看比目魚的眼睛是凸出來的，目的是用來看敵人的喔！」「哇！第二名偽裝高手不到一分鐘就可以變色，那第一名是只用了一秒鐘嗎？」有一位小朋友好奇的詢問，期待老師快點揭曉答案！
這時老師笑著問：「大家再猜猜看第一名的偽裝高手是誰呢？提示：牠可以吃，顏色是白色或紫紅色的！」「是章魚！」「沒錯！章魚只需要花三十秒就能變色呢！」「太快了吧！好厲害！」大家紛紛稱讚起章魚的變色能力。
介紹完以「變色」進行偽裝的高手，接著換「模仿」高手來踢館！投影片上有四隻蛇，顏色花紋都不一樣，「大家猜猜看哪隻蛇沒有毒呢？」小朋友們都很聰明，選擇了顏色最不鮮豔的蛇，「猜錯啦！牠其實是最有毒性的一隻！」真是令人意外！原來那些顏色非常鮮豔、看起來具有巨毒的動物，是刻意模仿有毒動物的外型，來嚇跑天敵，牠們的模仿力真強呀！
終於到了觀賞活體動物的時間，今天的主題讓大家接二連三的發出驚嘆，不曉得今日老師帶了什麼動物或昆蟲來呢？哇！當老師從昆蟲箱裡帶出一隻斷尾的守宮，大家都好驚奇：「牠模仿得太厲害了！好像樹枝喔！」每個小朋友都很期待守宮跳到自己到身上，當守宮真的跳上來時，大部份小朋友會反射性地想要避開，但孩子們都知道這樣會傷到守宮，因此很努力地忍耐著，盡量不要移動身體，不過也有小朋友面對守宮的跳躍是很鎮定的，一點也不害怕，任由守宮攀爬在手臂及身上。
另外往常不太敢觸碰動物或昆蟲的小朋友，今天有了大突破呢！有了老師和同學的鼓勵，今日他嘗試伸出一半手掌，接住守宮，沒想到守宮非常安份，老師還說：「牠很喜歡在你身上喔！」，因為牠在別人身上會爬來爬去的找尋能夠舒適棲息的好地方，而這次牠立刻就找到「好地方」，很安心地趴在小朋友手上呢！今日的昆蟲課所學，顛覆了大家以往對於動物及昆蟲的刻板印象，沒想到章魚竟然是偽裝高手的冠軍！相信這堂課的知識、體驗讓所有小朋友都很難忘！
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