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又到了喜愛畫畫的孩子最期待的一堂課囉！課程剛開始，老師就問大家：「小朋友，有人聽過『野獸派』嗎？」小朋友們看著投影片上呆愣愣的怪獸，都不禁笑出來，雖然有人舉手：「我聽過『野獸派』，但是沒有看過！」但其餘孩子都沒有聽過這個詞彙。於是老師請大家猜一猜，關於「野獸派」的說明，哪一項才是正確的呢？「專門畫野獸」這個選項沒有任何小朋友落入陷阱，小朋友機靈地說道：「這一看就是陷阱題！」不過也有少數人選擇了「常常觀察並繪畫野獸」；最難抉擇的選項則是「如野獸般狂野暴烈的顏色」和「如野獸般狂野雜亂的線條」，這麼類似的選項，可把小朋友難倒了，一大票小朋友都選擇了後者，只有一個孩子選擇了前者，讓老師想起這個孩子過往的作品中，最愛使用鮮明的紅色、黃色、藍色，奔放且大膽的創作，彷彿「野獸派」畫家們已經跟這個小朋友心靈相通了呢！
於是老師帶領小朋友認識了拉烏爾‧杜菲的作品，畫面中有許多鮮明的色彩，用簡單的線條勾勒出如孩童般單純的構圖，簡單的筆觸，卻帶出更多神奇的想像，正是野獸派最主要的特色。小朋友們一邊欣賞作品，一邊分享著自己對作品最直觀的感受，一幅由屋內望向窗外的作品，小朋友看見了「開心」、「好玩」，發現海灘上雜物很多，便毫不避諱地說：「有垃圾！很髒！」；另一幅名為《海軍》的作品，有人感受到「歡慶」、「勝利」，也有孩子的想法很不一樣，叫道：「快打仗了，快逃！」；而在《碼頭》這幅畫中，大家都有很一致的感受：「忙碌」、「無聊」、「很擁擠」，如同上下班時間的捷運站，人們庸庸碌碌的寫照。
接下來就是大家最期待的創作時間，為了讓小朋友能夠大膽執筆，全心發揮顏色上的創造力，老師特別在前兩晚，將顏料和水混和，並插上小木棒，做成「彩色冰棒」，有一部份彩色冰棒還加入了玉米粉，讓融化出來的顏色，能夠呈現獨特的流動性。小朋友只要將「彩色冰棒」放在紙上移動，冰塊逐漸融化，流下水彩，便能完成一幅「冰塊畫」。當老師拿著冒著煙的「彩色冰棒」走進教室時，大家都驚奇不已，睜大眼睛好奇地詢問如何製作、何時製作，非得要問到答案才滿意呢！小朋友看著老師用力一扭，「彩色冰棒」一塊塊從製冰盒中落下，小朋友興奮地拍手叫好，甚至還激起了食慾，嘰嘰喳喳的問著：「這個冰棒可不可以吃？」在眾目睽睽之下，眼見「彩色冰棒」已經開始融化了，小朋友都急著趕快進行創作，免得冰棒融成一攤彩色水了！
小朋友們按照順序，領取自己最想要的主要顏色之後，便拿著「彩色冰棒」在紙上滑過來、滑過去，這種特別的創作方式，讓小朋友們都玩起來了，感受著手裡拿著冰塊的冰鎮感，邊玩邊提問，過程中小朋友還有許多新發現：「老師，為什麼我的冰塊都畫不出東西？」「你輕輕畫，一定畫不出東西；要用力壓下去，才可以畫出顏色！」「哇！是不是摩擦生熱，它就融化了呢？」最後，孩子們在野獸般奔放的想像中，畫出了不同的窗外風景，有人畫出充滿「野獸派」風格、色彩飽滿的《黃昏》；有人畫出充滿空間感、意境十足的《雨天》；有人畫出美麗的彩虹，卻刻意潑上大片的綠色，讓畫面充滿突兀感。甚至還有小朋友十分喜愛冰塊融化的過程，創作了一幅動態的作品，讓各色冰塊在融化的過程中，碰撞出神秘的墨綠色，雖然大家雙手都弄得髒兮兮，但是嘴角都掛著開心的笑容呢！
撰文者：陳倢伃
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