淺語小學團

接近半夜的時候，人潮的反方向有一個人，他叫摩斯先生，他一天的工作即將開始。一聽到摩斯先生，孩子們無不會心一笑地說：「是摩斯耶！」、「他賣漢堡嗎？」當老師高聲發問：「有誰知道～哪些職業是要晚上上班的呢？」孩子們立刻回過神來，思考老師的問題，便紛紛舉起了手，期待老師能點到他。「我的爸爸晚上要弄那個機器……那個材料……」──一個說不清楚爸爸職業的孩子努力地表達他所知道的工作內容。「醫生～我的爸爸是醫生」、「我的媽媽是護理師，她晚上會照顧病人」──兩位孩子將爸爸或媽媽的職業向大家分享了出來。哇！在孩子們的眼中，他們透過最親密的家人，認識了這個社會運作的部分樣貌。不過，還有一些職業，也是要晚上上班的。這時，一位從書名發現蛛絲馬跡的孩子，興奮地舉起手說：「捷運站的清潔人員！」這個答案非常接近摩斯先生的職業了喔！老師繼續補充說明：「除了捷運站，還有高鐵、地鐵等。這些地方白天時間人來人往，晚上人潮離去時，就是打掃清潔的好時機！」

認真工作的摩斯先生，有一天看見了末班車乘客們皺起了眉頭，並掛上厭惡的表情彼此述說著地鐵的怪味。這一幕讓摩斯先生心情大受到影響，白天還因此失眠。一位孩子同理地說：「地鐵有臭味被別人說，他睡不著」不過，你們覺得摩斯先生有就此放棄嗎？沒有喔！負責任的他，以地鐵的乾淨度和乘客的舒適度視為他工作的使命，便自身進入隧道中找到怪味的源頭，並將所到之處更加仔細和賣力地打掃。各種汙垢、積水被刷成了「黑色泡泡水」，孩子們光想像就驚愕地發出了噁心的聲音。孩子們同摩斯先生來到了通風口處，一起看到了前方的垃圾山，而且還散出了濃濃的臭味。「老師！是不是有人亂丟垃圾？」、「好噁心啊！」──在這座垃圾山前，孩子們只能驚慌失措，不過摩斯先生可是舉起了雙手，開始打掃。當垃圾清潔完畢後，通風良好，皎潔的月光還能透過通風口灑了進來，原本黑漆漆、惡臭的隧道，現在變成有外頭的風吹入，帶入了一點清香，還因月光照明而變得明亮。突然間，摩斯先生靈機一動，想要做一件事情，猜猜是什麼呢？「他要打掃？」、「不是啦！他本來就在打掃了！」、「前面有說，摩斯先生有一棵小樹……」、「他要種樹！」孩子們像名偵探柯南一樣，很有邏輯地推理原因。沒錯，他決定要種樹喔！種樹之後，雖然曾經一度湧入大批新聞記者採訪，紅及一時，後來新聞的熱度降溫後，這棵樹變成了一座小公園，帶給社區很棒的休閒去處。而摩斯先生呢？他仍舊繼續著他的清潔工作，以及常常為大樹澆水。

故事結束後，孩子們都興致高昂地問道：「今天的遊戲是什麼？」老師預備好座位並講解完畢後，遊戲開始了！孩子們首先必須在自己原本的位置，矇起眼睛，等老師藏好「味道」；接著，就是用鼻子四處尋覓味道在哪裡；其餘孩子唯一能做的就是──坐在自己的位置上提示：「靠近」、「太遠」。孩子們有的在教室繞了一大圈，爬遍各處，還是找不到味道在哪；有的像是靈犬萊西一樣，立刻就找到了味道的位置。有的找到了自己愛吃的水果所發出的味道；有的找到了大量的軟糖，可以發糖給所有同學。有的在同學的頭髮裡，聞到了老師的髮香；有的在同學們的大拇指上，看見了油油亮亮的精油，湊近一聞就聞到了防蚊液的味道。當老師打開白醋的瓶子，醋的味道瞬間充滿教室，孩子們都快受不了這種刺鼻的味道，捏住鼻子直喊：「好臭喔！」最後的進階版關卡，老師選上了某一個女孩，便拿了一顆口香糖丟入自己的嘴巴，讓她四處聞一聞，找一找。沒想到老師才走沒幾步路，她立刻就聞到了在老師的口中被口罩擋住的味道，衝到老師面前說：「倢伃老師你的嘴巴裡有個味道！」讓她繼續猜是什麼東西、什麼口味，她最後都一一猜對了呢！

遊戲結束後，孩子們都喊著說：「還想再玩一次，好好玩喔！」看來金華小一的孩子們，是一群喜歡找味道、猜味道的好鼻師呢！