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這週再度來到【繪心一笑】課堂，在故事開始之前，老師請小朋友想一想，自己是否羨慕過別人呢？例如羨慕別人頭髮又黑又亮、打球很厲害、身高很高，或是……羨慕某人的腳不會臭呢？小朋友聽到這麼無厘頭的例子，都笑得東倒西歪。笑聲過後，小朋友漸漸安靜下來，左看右看，想想自己是否羨慕著某位同學所擁有的特質呢？一張又一張的匿名紙條交上來，老師仔細閱讀，原來有人羨慕畫畫很漂亮的人、有人羨慕擁有許多寶可夢卡片的人，最後一張紙條交上來時，小朋友有點害羞地走向老師，老師一看答案：原來他羨慕有一顆聰明腦袋的人呀！
為什麼要讓小朋友思考這個問題呢？原來跟今天的故事主角，小獅子「朗尼」有關。小朋友聽到小獅子的名字，就聯想到好吃的布朗尼蛋糕，親暱的為小獅子取了新綽號，不過在故事中，朗尼卻有一個很奇怪的綽號，大家都叫牠「討厭」。因為牠討厭每一件事，討厭太陽、討厭月亮，也討厭星星，一下嫌太冷、一下嫌太熱。當媽媽要牠睡覺，牠卻想去洗澡；當媽媽要牠洗澡，牠卻想去玩。這時有些小朋友露出心領神會的表情，是否在心中想著「牠跟我好像」呢？
接著老師給小朋友一個提示，「討厭」也討厭自己是一隻獅子，猜猜看「討厭」最討厭什麼事呢？小朋友設身處地去猜測「討厭」的想法：「討厭別人命令牠！」「討厭別人強迫牠！」「討厭身上有毛！」大家輪番舉手，想出各種答案，但都不是「討厭」最討厭的事情。直到一位小朋友靈機一動，不由自主地站起來，將手舉得又高又挺：「牠最討厭上學！」沒錯，這位小朋友猜對了！因為「討厭」討厭當一隻獅子，可是去學校時，又要學習如何做一隻好獅子，所以上學是牠最討厭的事。「討厭」羨慕鳥兒可以飛翔、羚羊可以跳躍、大象有大力氣、猴子會爬樹；「討厭」好羨慕其他的動物，卻討厭自己，討厭自己身上所有地方、所有能力。
於是朗尼居然「逃學」了！小朋友聽到，都覺得不可思議：「哇！牠怎麼做到的！」逃學的「討厭」在旅程中遇見了牠最羨慕的大象和猴子，這些動物都很意外，居然有獅子很羨慕牠們。但大象和猴子並沒有因此而驕傲，也真心地跟朗尼分享，牠們羨慕獅子之處，並請「討厭」幫忙做一些牠們做不到的事情。小朋友跟隨著「討厭」的心路歷程，感受「討厭」越來越開心，越來越不討厭自己，慢慢開始喜歡自己是一隻獅子了！
最後老師反問大家：「現在『討厭』已經不再叫『討厭』了，妳們覺得牠現在叫什麼名字呢？」沒想到全班小朋友信心滿滿，異口同聲的回答：「喜歡！」老師忍不住笑出聲，小朋友的回答太可愛了，其實朗尼只是做回牠自己，又再次變回「朗尼」了！
在今天的小活動中，老師請大家製作一本關於自己的「拇指小書」，想一想自己會做哪些事？別人喜歡我什麼地方？我喜歡自己什麼地方？小朋友邊蓋拇指印章，邊跟同學討論互動，還會很興奮地跑來跟老師分享，自己會做的事、同學喜歡自己之處，大家不僅認識自己的能力，更發現自己身上，有些自己不曾發現的能力，是同學所欣賞的！
今天我們從故事中瞭解，每種動物都有自己的本領，有自己獨特的優點，從來沒有誰比較好、比較不好。就算羨慕別人的優點，還是可以很喜歡自己的喔！最後老師請大家想一想：「如果遇到一個很自卑的人，你可以怎麼做呢？」小朋友謹慎地回答：「可以鼓勵他，肯定他！」「可以告訴他，他的優點是什麼！」沒錯，善良的小朋友都懂得用「優點眼鏡」去看別人，那麼故事中的大象和猴子，牠們做了什麼事，讓朗尼感到很開心呢？這時候有一位小朋友靈光一閃：「可以請他幫忙！」是的！就是「請他幫忙」，小朋友可別小看「請別人幫忙」這個舉動所帶來的影響力，它能夠讓一個人在幫助別人的過程中，找回自己的價值，並喜歡上自己的能力，是一件很棒的事情呢！
撰文者：陳倢伃
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