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新學期開始了！每到週三，孩子們總會從進入教室的那一刻，就討論起今天的特色課要上什麼：「老師這學期還會有【繪心一笑】和【想像力夢工廠】嗎？」「老師今天上的是哪一堂課？」看到小朋友好奇心高漲，這次老師就不賣關子了，笑瞇瞇地回答大家：「今天是【繪心一笑】喔！」來到上課時間，小朋友們都快速準備好，甚至隨著老師的說明，熱心比劃出上課時應該做的、不應該做的動作，幫助新同學更快瞭解我們班的各種規則。
今天老師要講系列繪本中的第二個故事，當老師秀出其中一位主角的畫像，小朋友紛紛搶答：「啊！是那位木匠！他的名字叫伊萊。」而另一位主角「胖哥」的畫像出現時，全班彷彿粉絲見到偶像般，熱烈的大喊：「胖哥！」讓老師驚嘆小朋友的記憶力真的非常好呢！這次伊萊和胖哥身邊，到底發生了什麼事呢？
「這個小村子，最近開始……」老師的話還沒說完，就有小朋友反應很快的接話：「他們又有新流行了！」另一個小朋友更仔細的補充道：「對啊！上次是流行綠鼻子，接著是黃鼻子。」「對了對了！還有貼點點！」大家對於聽過的故事都記憶猶新，會心一笑地聊起曾經玩過的綠鼻子和貼點點遊戲。而這一次的流行，則是村莊裡的木頭人開始比賽，誰能擁有最多、最大的盒子和球，尤其是那些花樣特別的盒子與球，更是讓人心癢，爭先恐後地想要擁有。胖哥也好想要盒子或球，於是用自己僅有的錢買了一個小盒子，卻還想要更多，便開始賣掉他原本擁有的東西 ── 書本、床、房子等等。
這時老師問大家，「如果你是胖哥，你會賣掉什麼東西，去買盒子和球呢？」每天都為作業而煩惱的小朋友立刻回應：「我要賣掉我的書！」另一個把書當寶貝的小朋友眼睛瞪大，搖著頭表示不願意，此時一位想法成熟的小女生正經地說：「如果是我，我不會賣掉任何東西，因為我不需要盒子和球啊！」
小朋友們揪著心，跟老師一起看這些小木頭人抱著比自己還高的盒子和球，踉踉蹌蹌地爬上高山，東跌西撞，甚至滾下山，墊底的胖哥更是逃不了跌一跤的命運，最後連滾帶翻地滾進了伊萊的工作室。胖哥灰頭土臉的滑稽模樣，讓小朋友哈哈大笑，不過當老師請大家注意胖哥的表情，孩子們便轉換心態，靜下心來體會 ── 此時的胖哥，發現自己闖入伊萊的家，一定非常非常不好意思，頭都抬不起來了。看著溫柔慈祥的伊萊，小朋友們都知道：雖然胖哥搞砸了事情，但伊萊並沒有生氣。伊萊不會怪他亂買東西，也不會怪他賣掉自己日常所需的物品，更不會怪他忘記曾經教導他的事。伊萊只是重新再跟胖哥說一次：「你很特別，不是因為你擁有什麼，而是因為你是我的孩子！」這句話老師也衷心希望孩子們能夠銘記在心：「你很特別，不是因為你擁有什麼，而是因為你就是你，你是世上獨一無二的！」
聽完故事以後，就是最令人期待的遊戲時間啦！為了要順利玩遊戲，小朋友都非常有耐心、守規矩地閉上眼睛，等待老師佈置關卡。當小朋友數數完畢，老師一關上燈，整間教室瞬間被漆黑壟罩，所有小朋友既興奮又害怕地尖叫起來，於是老師派出兩位肩負重責大任的燈光師，要為其他的「記憶大師」照明，讓記憶大師找出藏在黑暗空間裡的字條，並記得收集到哪些字，排出一個合理通順的句子，就代表破關成功！小朋友們努力找出並念出字條：「倢」、「生」、「金」、「到」、「迎」、「二」、「小」、「華」、「喜」、「接」、「歡」、「師」、「子」、「怡」、「來」、「喜」。最後一起望向牆上的字條，左思右想，東拼西湊，竟然拼湊出比老師預定的答案更好的句子，小朋友們真的是太棒了，能用更好的句子歡迎我們的新同學！相信今天的遊戲和本學期手張合照，一定會讓我們留下美好的回憶！
撰文者：陳倢伃
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