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今天是小朋友第一次進行「虛實混合」的【繪心一笑】，小朋友都顯得十分興奮，能以如此新鮮的方式，跟許久未見的同學打招呼；而線上的小朋友透過螢幕看到大家，心中澎湃的心情，絕非三言兩語可以說盡的呢！
當線上的小朋友和實體出席的小朋友都了解課程說明後，我們的故事就要開始啦！書本的封面，是一位名叫「艾文」的小男孩，他住在一個奇特的小鎮──帽丘。小鎮裡的人只要過了十歲生日，就會得到一頂專屬於自己的帽子，這一天，又稱作「授帽節」。從艾文的身後，小朋友可以觀察到有各種五花八門、千奇百怪的神奇帽子，線上的小朋友發現一頂裝有「雞蛋」的帽子；也有小朋友發現一頂帽子裝有很多「鑰匙」和「鎖」；還有賣花的姊姊，頭上有很多「花朵」，小朋友還驚喜地發現：「她的澆水器長翅膀呢！」；還有還有，一位警察帶著普通的警帽，但是頭上卻頂著一個神奇的東西，有人說是「冰淇淋」，還有人天馬行空的說是「跌倒腫了一個大包包」，逗樂了所有小朋友，大家笑個不停呢！除此之外，就連被群眾擋在最後面，一點也不起眼的帽子，也被眼尖的小朋友發現了。
這些帽子，不僅獨特、美觀，還是功能齊全的帽子，只要來到艾文爸爸所開的帽子店，艾文爸爸就會親切地關心大家：「你喜歡做什麼事呢？」製作帽子時，就會將大家的喜好、專長、職業都集合在一頂帽子上。如果店裡來了一名漁夫，小朋友會在帽子上裝上什麼呢？「裝上一條魚！」「我要一根魚竿！」「除了魚鉤、魚竿，我會縫上漁網，走到水邊就能彎下腰，打開網子來釣魚！」還有一個小朋友說：「我會弄上魚腥味！」哇！這時候全班發出覺得噁心的聲音，彷彿魚腥味也飄進教室裡了！
九歲的艾文，很期待自己的授帽節，連鎮上的人，也跟著他一起期待這一天的到來。不過，雖然這些人很好心，也都有很優秀的才能，但是他們都不夠了解艾文，他們會按照自己的期待和專長，給艾文建議，給艾文一頂又一頂不屬於他的帽子，這讓艾文很驚訝也很苦惱，當艾文的爸爸發現後，小朋友從爸爸對艾文提出的問題中發現，爸爸跟鎮上的人有個很不一樣的地方，爸爸除了有製作帽子的能力，還會關心艾文，聆聽艾文的苦惱，並同理艾文的處境，而艾文唯一要做的，就是學會跟爸爸「請求」，把自己的需要講給爸爸聽，小朋友接著也猜中爸爸會說：「你最喜歡做什麼事呢？」彷彿艾文此時此刻就是他的小顧客呢！
今天的課程小活動，就是要請小朋友製作一頂「夢想帽」！小朋友原先都無法想像，一個紙盤子要如何變成一頂帽子呢？原來，我們會先使用棉線，圍出自己的頭圍，標上記號並沿著記號剪出圓形的洞，再保留一小部分作為裝飾區。有小朋友手腳很快，迅速剪出一枝水彩筆，還有小朋友把最喜歡玩的遊戲機，畫在圓形板子上，連這幾年很流行的「角落小夥伴」，也成為小朋友筆下的創作，其中，最令人印象深刻的是夢想當有錢人的小朋友，製作了一頂「提款機帽子」，還發明了「無限大紙鈔」，所有小朋友都跑來圍觀她的財富，非常有創意呢！也許有些小朋友，很快就想到自己所愛的事物，創作時可以非常快速，不過也有小朋友還在挖掘興趣的過程，還沒畫出自己真正喜愛的事物，但這些都沒有關係喔！只要小朋友記得，如果你像主角艾文一樣，在迷茫時，能夠找到有能力而且了解你的人，有禮貌地開口請求，他們可以提供你一些適合你的答案與方向喔！
撰文者：陳倢伃
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