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實體和線上的小朋友，一起來聽故事啦！老師今天要分享的繪本，是關於一隻小刺蝟的故事，小刺蝟的名字叫做「米西」，封面中，米西放鬆又悠哉地躺在草叢中，有人猜測牠正在做白日夢，有人覺得牠可能在觀察雲朵或是聆聽蟲鳴鳥叫，而其中有個小朋友發現了牠身旁的花朵，便覺得牠正享受著花香。小朋友很聰明！從牠的動作、牠所在的地方，就觀察到牠正在做的事情，更可以推測米西的喜好呢！不過，因為每個人觀察同一件事情，得出來的答案不盡相同，有小朋友猜測牠正在做白日夢，如同小朋友一樣，刺蝟爺爺也認為牠正在做白日夢，便用嚴肅、生氣的態度，指責米西整天無所事事，還是個沒用的東西，接著就氣呼呼地走掉了。大部分的小朋友都為米西抱不平，覺得牠好可憐，平白無故就被罵了，也有小朋友表示同理。不過，米西選擇聽爺爺的話，親自去尋找答案，看一看別人都在做什麼樣的努力。
在路途上，忽然從米西的後方，衝出一隻速度很快的動物，小朋友不假思索，就說：「啊！是兔子！」老師再繼續提示：「牠的身上有又厚又重的殼。」小朋友才立刻換了答案：「烏龜！」有人有異議：「烏龜怎麼可能用衝的？」家中有養烏龜的小朋友則是信誓旦旦地說：「也有烏龜跑很快的呀！」烏龜說牠想要當世界第一、跑最快的烏龜，這樣就會變有名、變得更快樂，小朋友還笑稱：「牠一定是想要跑贏兔子！」
接著，米西走進森林裡，前方有個蹦蹦跳跳腋下還夾著一本書的兔子，忙到沒時間回答米西的問題，米西跟上兔子，發現兔子停下來的地方，有好多兔子正在上課，而且所學的東西，根本讓人聽不懂！原來這隻匆匆忙忙的兔子，想要死背硬記這些知識，只為了變聰明、變快樂。不過，小朋友定睛一看，發現兔子的同學們有的人很認真回答老師的問題，有的坐姿不端正，在老師背後竟然還有兔子在睡大頭覺。
米西再轉一個彎，鑽進叢林裡，聽見了巨大的吼叫聲便探出頭瞧一瞧，遇上了一隻獾，牠為了變成全世界最強壯的獾，正在練習舉重。獾為了使出全力，齜牙裂嘴的樣子，逗得小朋友哈哈大笑！米西也想嘗試看看，結果石頭重到抬不起來還砸傷自己的腳，被獾苦笑了一番，真是吃力不討好啊！這聲「哎唷喂呀！」喚起了小朋友疼痛的回憶：「我曾經有拿很重的書砸到自己的腳！」、「我常常不小心踢到教室的桌椅」，哇！那真的是很痛、很痛的經驗！
「小朋友，你們會想當最快、最聰明、最有力氣的人嗎？」從米西的反思中，小朋友也注意到這些極力追求頂尖的動物們，很少用眼睛、耳朵體會當下，也沒有花時間思考，更沒有用心去感受，是非常可惜的，而且，常常專注著自己的事情，就會疏忽對旁人的關照，常常忙到沒時間跟別人說話。不過米西不只享受牠所處的環境，善良的心也會幫助牠利用牠所擁有的能力，去幫助身旁有需要的人，不繼前嫌地熬了一杯花草茶，送給咳嗽的刺蝟爺爺，用心地照顧每一段關係。
老師請小朋友想一想，在家中，你可以做哪些事情來幫助家人呢？更進階的思考，小朋友也可以想一想，有哪些事情是自己喜歡做的，而且這件事情還能同時幫助到家人？大多小朋友可以想到諸如幫忙做家事之類的選項。接著，開始有小朋友想到：「我喜歡做菜，我可以做晚餐給家人吃！」「我喜歡跳床，我只要跳床就能不和弟弟吵架，家人就不用操心！」「我喜歡跟家人睡覺，全家在一起的感覺很好！」小朋友想到的點子都好溫馨唷！老師要帶大家做一個「幸福骰子」，骰子的六個面，小朋友可以畫圖或寫字，並編上點數，完成後，孩子們還期待地說：「這樣我每天早上都可以擲骰子執行任務了！」
撰文者：陳倢伃
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