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時間在不知不覺中悄悄流逝，今日是最後一堂的【繪心一笑】，老師要帶領孩子們閱讀哪本繪本呢？畫面中，一群可愛的小老鼠窩在一起，眼尖的小朋友便注意到牠們身上的被子很特別。這是一種特殊的縫紉技法，叫做「拼布」，拼布的變化非常多樣，有人看到了五彩繽紛的顏色，有人看到漂亮的碎花紋，也有人發現這些布還可以被剪成各種形狀並縫在一起。不僅如此，拼布還可以被製作成「拼布畫」，老師強調語氣地說：「你能想像拼布畫能大到跟教室一樣長嗎？」孩子們便睜大眼睛，發出嘖嘖稱奇的聲音，尤其是剛學會長度單位的孩子們，還想知道精確的長度，好奇的問：「那到底有多長？是三公尺還是五公尺呢？」除了拼成一幅畫以外，拼布還能製作成許多實用的東西，例如包包、坐墊、鑰匙袋，一個小朋友忽然想起：「啊！我的奶奶也會做拼布的東西呢！」
在繪本《小老鼠的拼布被》中，有一隻名叫小蘿蔔的小老鼠，因為心愛的奶奶過世了，小蘿蔔很傷心，時常在花園裡掉著眼淚漫無目的地遊走，牠的好朋友名叫小種子，應該怎麼做呢？孩子們看著小蘿蔔下垂的眼睛，便知道牠的情緒是悲傷的狀態。雖然有些孩子笑嘻嘻地想帶來笑點，但是，既然身為小蘿蔔的好朋友，可不能在這種悲傷的時刻，故意製造歡笑而說反話，因為我們都需要認真地辨識別人的情緒，給予適當的安慰與陪伴喔！小種子如同這些認真的小朋友一樣，不只注意到小蘿蔔的情緒，更是十分同理小蘿蔔的處境，而且小種子真的知道小蘿蔔有多愛牠的奶奶，而牠的奶奶有多愛小蘿蔔。不過……，我們要怎麼知道小種子認識小蘿蔔的奶奶呢？小朋友的觀察力非常好，馬上就注意到小種子的家，牆上掛了兩幅照片，裡面有小蘿蔔的奶奶和他們兩個好朋友的合照呢！
小種子為了要讓小蘿蔔知道，即便牠心愛的奶奶過世了，牠身旁還有愛著牠的朋友。小種子一開始靠著自己的力量，在牠身旁扮成一隻烏龜或是給牠驚喜，卻是起不了一點作用。於是，小種子決定找了身旁的好朋友幫忙，大家一起製作充滿愛的拼布被。經過所有的小老鼠一番努力後，牠們帶著這條漂亮的拼布被來見小蘿蔔，每一塊布都代表著一段美好的回憶，最讓小朋友會心一笑的便是一條從窗簾上剪下來的格子布，還有弟弟嬰兒時期的包屁衣，「啊～牠偷剪窗簾的布，不會被媽媽罵嗎？」「包屁衣會不會臭臭的？」。不過最暖心的，莫過於小種子牠心中那顆同理小蘿蔔的心，牠剪下了牠媽媽生前最喜愛的紅裙子。有了這些好朋友的愛，小蘿蔔終於重拾笑容。
因為今天是我們最後一堂的【繪心一笑】，老師特別設計了一個合作型遊戲，小朋友疑惑地說：「難道我們要一起拼布嗎？」「我不會拿針耶！」「我怕刺到！」別擔心，不是要拼布，我們要來玩類似俄羅斯方塊的遊戲喔！老師先讓小朋友挑選了自己最喜歡的花樣，然後按照自己的心意組成各種組合，有的四塊分離、有的四塊組成一個大正方形，也有不少小孩花了心思，組成山形以及階梯形，讓組合有了更多元的造型。小朋友彼此間不搶方塊的花樣，同心合作，彼此幫忙，小朋友們也能尊重那些想要獨立完成任務的人。第一關，小朋友得到了滿分。接下來，進階版的遊戲，則是加入了不斷下降的紅線，帶來緊張和刺激感，小朋友聰明地計畫不同方塊的擺放位置，即使每個人手上的造型多麼不同，孩子們同心協力，最終也得到了比預期還要好的結果呢！
撰文者：陳倢伃
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