童話裡說的一定是對的？在許多童話故事裡，正派和反派的立場總是非常鮮明，巫婆和野狼永遠被定位成邪惡壞蛋，而英勇王子就該來拯救沉睡的公主……這些描述真的是永恆的定律嗎？
「小朋友，還記得『翻案』是什麼意思嗎？」「就是跟原本的結局不一樣！」沒錯！「翻案」就是推翻原本的結論、改變原來的結局。在這堂課的前兩堂課，老師分別和小朋友們分享改編版《睡美人》及《大野狼才要小心》這兩個故事，原來睡美人和大家一樣鬧鐘響了才會醒，不需要王子親一下；而從小熟讀〈三隻小豬〉、〈小紅帽〉、〈七隻小羊〉的大野狼，其實才是弱勢的一方。以上兩個故事是把原版改編成不同結局，但《吹笛人》這個故事有點不一樣，它是把事實真相包裝成發人深省的故事。
在我們熟悉的《吹笛人》故事裡，描述吹笛手幫忙趕走德國哈梅恩市的鼠患，市長卻毀約不給他獎金報酬，因此吹笛手憤怒離開後，在某天夜裡吹笛引誘孩子隨之起舞，並把這130位孩子帶離城市、隱入森林，從此消失地無影無蹤。故事告訴我們「守信」的重要，而德國哈梅恩市歷史上則確實有記載多名孩童同時失蹤的事件，不過只有提到這些孩子消
失，卻沒有詳述他們「怎麼消失」，有人猜測原因是當時爆發的「黑死病」導致、也有人說那些孩子是被徵召去當「十字軍」，總之大量的孩子是犧牲了。
真相令人唏噓，但也有小朋友溫暖地說：「這樣天上就多130個小天使了！」跟小朋友討論完《吹笛人》的真實背景故事後，老師拿出色紙和一張圖畫紙，請小朋友先把色紙捲成紙捲，接著黏在圖畫紙上當作吹笛人的笛子，再各自畫圖創作《吹笛人》的結局，想像最後吹笛人把孩子們帶到哪裡。有小朋友用黃色筆把整張紙畫得金黃燦燦：「他們進入山洞之後，發現裡面都是黃金珠寶，就不想回家了！」也有小朋友畫了一條河，把笛子當作小船，「吹笛手帶他們過河到森林的另外一邊玩。」還有小朋友把笛子黏在圖畫紙的邊界，自己化身為吹笛手，老師連忙笑著說：「如果你是那個吹笛手，那我要跟你走！」因著小朋友們歡樂有趣的創意，顛覆原先淡淡哀傷的結局，教室內彷彿揚起了悠揚的笛聲！
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