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噹噹，故事發電機上課囉！上週我們說過東方神話中「火」的由來，有誰還記得呢？「老師我記得！有一個人叫燧人，他到燧明國得到了火！」是的，燧人氏從燧明國得到了「鑽木取火」之法，將「火」帶到人世間，嘉惠了所有人類。今天老師要說的，則是希臘神話中，人類如何得到火的故事。
小朋友們鴉雀無聲，聽著老師娓娓道來：在希臘神話中，普羅米修斯是一位善良又有智慧的神明，他用泥土捏出一個個人偶，又把動物們的長處放進人偶裡，例如獅子的力氣、猴子的靈活，「還有花豹！花豹跑得很快！」是的，普羅米修斯完成這些事情以後，智慧女神雅典娜往人偶們吹了一口氣，就讓它們有了生命，就此成為活生生的人類。這時小朋友們立刻聯想，「老師，女媧也用泥土造人！」「女媧也有向人吹氣！」哇，先前說過的故事小朋友們都有印象，真是讓老師欣慰。
回到主題，人類被創造出來之後，有好長一段時間，都像動物一樣茫茫然的生活著。於是普羅米修斯教他們語言文字，教他們用星辰辨認方向、用藥草醫治疾病、用牲畜力量節省人力……普羅米修斯教給人類一切生活所需，讓人類脫離蒙昧黑暗的時代，甚至在宙斯與眾神注意到人類、承諾保護人類，並要人類送上祭品時，教導人類將可食用的牛肉留下來自己吃，再將不可食用的牛骨用以祭祀。雖然普羅米修斯在牛骨之外，塗上一層牛油作為遮掩，小朋友們覺得宙斯會不會發現這件事？「我覺得他會發現耶！」「因為宙斯很厲害！」那麼覺得宙斯會發現的人舉手？幾乎全班小朋友都舉起了手，只有一個小朋友有點猶豫：「老師我還要再想一下……」小朋友們都猜對了，宙斯一眼就發現了這件事。當時的人類已經學會了各種生活技能，唯一缺少的只有最重要的「火」，憤怒的宙斯，因此拒絕將「火」提供給人類。
「老師那人類要怎麼辦？」「沒有火就只能吃生的東西耶！」小朋友們小聲談論著。心腸慈悲的普羅米修斯，不忍心看見人類如此痛苦，於是在太陽神阿波羅駕著太陽馬車，要去執行太陽東升西落的一日工作時，用一根小樹枝，從熊熊燃燒著的太陽馬車上取得火苗，就這樣將「火」帶到人世間。宙斯發現人類得到火會怎麼樣呢？「會非常生氣！」是的，生氣的宙斯，向人類與普羅米修斯降下處罰，宙斯處罰普羅米修斯被綁在岩石上，日復一日承受著被餓鷹啄食肝臟的痛苦；又藉由「潘朵拉」之手，將疾病、災禍等等苦難，以及嫉妒、怨恨等等負面情緒，帶到人世間，藉此處罰人類。幸好潘朵拉雖然驚慌，仍然及時關上盒子，在盒子裡留住了「希望」，因此無論人類遇到什麼樣的困境，心中總是留有可貴的一線「希望」。
故事說完，小朋友們安靜的沉浸在故事的餘韻中。這時老師告訴大家，國際盛事「奧運會」中的「傳遞聖火」，便是為了感念普羅米修斯，用小樹枝從太陽車上引火，將火帶給人類的恩德。今天我們就用筷子代替小樹枝、用小球代替火苗，也來玩一場「傳遞聖火」接力賽吧！此時有些小朋友歡欣上前，向老師領取竹筷，也有小朋友一臉擔心，「老師我不會用筷子怎麼辦？」旁邊立刻有好朋友拍拍胸脯，「沒關係我來教你！這很簡單！」
小朋友分成兩組後比賽開始，其中一組的第一棒跟第三棒都很會用筷子，接力速度一騎絕塵；另一組小朋友則是努力嘗試著用筷子夾起不聽話的小球，隊友也在旁邊加油助威。無論遊戲輸贏，相信對小朋友而言，都是一次難忘的體驗，看，剛剛擔心著不會用筷子的小朋友興沖沖的來跟老師分享，「老師我會用筷子了！我可以再練習一下嗎？今天是我第一次學會用筷子耶！」當然好呀，那有什麼問題！
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