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世界之大，無奇不有，音樂的演奏表現，絕不僅限於台上的演出！「我在路上看過有人拿很奇怪的樂器來彈，但我不知道那是什麼。」「老師之前給我們看過，有一群人一起彈鋼琴的影片，感覺那個也是搞怪表演！」沒錯，無論是藏身於街頭的音樂炫技，又或是在網路上拍攝出創意影片的音樂神人，都打破了我們對音樂的既定印象，今天的【音樂萬花筒】便是要帶著孩子們打破常規，進入全新的創意演奏世界。
「哇，這個人身上也背太多樂器了吧！感覺好重。」「有爵士鼓、電子琴、吉他！」「他嘴巴還有口風琴耶，怎麼有辦法吹？」這個神奇的街頭演出，便是「一人樂隊」，街頭藝人身上背著各式各樣的樂器，同時演奏多種樂器來表演音樂，不僅需要高超演奏技巧，更要有超強的記憶力！「如果是我，一定會忘記要彈什麼！」「我發現他嘴巴還會發出節奏的聲音，根本就不用樂器嘛！」藝人技巧熟捻的演奏，讓孩子們各個驚嘆連連。
接下來，老師讓孩子們欣賞了一段看似普通的鋼琴演出，不過影片剛播放沒多久，小朋友們就發現了奇怪的地方。「嗯？沒有聲音呀！」「老師，他為什麼不趕快開始彈？」「觀眾都不覺得奇怪嗎？」讓小朋友充滿疑問的演出，便是世界知名的無聲演奏—「4分33秒」，作曲家認為無聲的演奏也是一種音樂，因為在演出當下所聽見的所有聲響，都可以成為音樂。「如果是我，會覺得買票很浪費錢耶！」「我可能會睡著！」於是老師也請孩子們閉上眼睛，仔細聆聽教室現場的「音樂」，「我聽到教室外面的車子聲。」「還有時鐘的聲音。」「我聽到隔壁的人呼吸的聲音，哈哈哈！」雖然「無聲演出」飽受爭議性，卻也使人因此而注意到，在自己生活中其實充斥著各式各樣的聲響呢！
「我們可以玩桌上的玻璃杯了嗎？」「我猜一定是要我們裝水然後敲出聲音！」小朋友看著桌面上的玻璃高腳水杯，雙手蠢蠢欲動著，然而這次不是要敲打水杯這麼簡單而已，而是要讓孩子們嘗試用手指在杯緣「摩擦」出音樂！「哇，手指感覺麻麻的！」「嗡嗡嗡的聲音，超像蜜蜂！」「我覺得水比較多的杯子，聲音比較低！」從有趣的演奏方式中，小朋友們也能夠觀察出水量多寡的音色差異，非常有趣！
課程尾聲，老師運用類似的原理，帶領孩子們動手做簡易「排笛」囉！「吸管愈長、聲音愈低」孩子們很快就抓到了訣竅，自己測量並修剪出適當的長度，完成之後，孩子們都迫不及待地想要吹奏給大家聽，每個人的排笛都是獨一無二的，一起打造出專屬自己的「創意音樂秀」吧！
撰文者：蕭禹芊
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