淺語小學團

談到紙上遊戲，相信許多爸爸媽媽童年回憶湧上心頭，舉凡：賓果、迷宮、猜數字......都是下課時間與朋友歡聚的好選擇。如果要選一個經典不敗，甚至可以說是紙上遊戲始祖，「圈圈叉叉」一定雀屏中選！
「我會玩！」「這個很簡單耶！」小朋友們興奮的附和著，相信大家都對這個遊戲相當熟悉。本學期黏土課的第一個作品，我們要用輕質土製作公仔、PP板製作遊戲板，重新改造圈圈叉叉，並在完成後進行一場刺激的「圈圈叉叉挑戰賽」哦！「老師，意思是做完就可以玩，而且可以帶回家，就像我的玩具一樣嗎？」沒錯！而且是絕無僅有、全球限量的哦！「耶！那我要開始了！」
小朋友們需選擇兩種角色，每個角色需要四個分身，這樣等於是......老師還沒說完，小朋友搶著回答，「我知道，這樣是四加四，等於八！」「直接四乘以二等於八，就好啦！」「我還沒學過乘法嘛！」「你們怎麼變成上數學課了？哈哈哈哈哈！」孩子們學以致用，將剛學到的數學運算運用到生活，這也可說是跨領域的學科整合呢！現在讓我們正式開始吧！「我要選小兔子跟小貓咪！」「老師，我需要紅色，謝謝！」「我要咖啡！」「你是小朋友不能喝咖啡！」就這樣你一言我一語，在歡樂的氣氛下，大家以輕鬆的心情，利用一節半的課程時間，完成了公仔與遊戲板。
在過程中，有位小朋友向老師表達自己比較喜歡汽車，但大家都做動物，他不知該如何下手。其實，能夠獨立創作，更是藝術課程另一個境界，表示孩子已有想進一步想表達自己的想法，那就算主題是「動物」，做汽車又有何不可呢？經過上學期的黏土訓練，班上孩子們幾乎都能將物品「幾何化」，再用黏土呈現，或是能夠細心的將作品表現得更精緻，這樣的表現，實在讓老師引以為傲！
終於，來到大家最期待的「挑戰賽時間」！小朋友們兩兩一組，採三戰兩勝，勝利者可以晉級，而挑戰失敗也別氣餒，轉戰敗部復活區，還是有機會反敗為勝！「剪刀！石頭！布！」教室瞬間淪為激烈戰場，不時有「好消息」傳出，不過既然是競賽，難免幾家歡樂幾家愁，小朋友們也需要學習「勝不驕、敗不餒」的精神，去練習調整無論輸贏的心態。而值得高興的是，幾場遊戲下來，小朋友們都保持愉快心情，就算輸了，也會用掌聲、歡呼聲為其他孩子加油！「好好玩喔！」「我要用我做的遊戲板，回家繼續跟爸爸PK！」『黏土』課真的『好好玩』！