淺語小學團

「小朋友，我們來玩腦筋急轉彎，請問哪位卡通人物最喜歡幫助別人呢？」「蠟筆小新嗎？」「是波力吧！」「給你們提示，是日本的卡通人物喔！」「難道是哆啦A夢嗎？」「答對了！」不少小朋友露出疑惑的表情，老師神祕地笑著說：「因為哆啦A夢總是伸出援手呀！」「老師，這是什麼意思呀？」「伸出援手就是幫助他人的意思，而哆啦A夢的手是圓的，所以他總是對別人伸出『援』手呀！」聽完老師解釋後，小朋友們都哈哈大笑，「我要回家考我爸爸媽媽！」

「小朋友，老師想問你們，你曾經接受過別人的幫助嗎？」「有，我同學有幫我找過橡皮擦。」「那其他小朋友呢？」「我也有，可是我忘記了！」「我也忘記是什麼事情了！」「那小朋友們，你曾經幫助過別人嗎？」「有！事情就發生在昨天！」「請問安安有幫助過別人嗎？」「我不知道啦！」「有啊！你中午才幫助過同學耶！」平時總是熱心助人的安安可是一位小天使呢！只是在全班面前發言有些小害羞，「老師，我也有幫助過別人，可是我全部都忘光光了！」在老師的鼓勵下，幾個孩子鼓起勇氣舉手發言，「在吃飯的時候，我有幫忙擺碗筷。」「有一次外婆來我們家，我就有幫忙搬椅子和煮飯。」「我也有和小咪一樣幫忙拿碗筷。」「老師我想到了！我有幫我同學找橡皮擦。」聽完孩子們的分享，老師覺得大家能夠給予他人幫助是一件很棒的事喔！但是，「小朋友有沒有曾經在決定幫助別人之前猶豫過，到底要不要幫助別人呢？」看著孩子們欲言又止的害羞模樣，沒關係，先讓我們一起來閱讀一本關於幫助別人的繪本，或許會在裡頭找到答案喔！

一起讀完《幫助別人，下次也會有人幫你》後，孩子們紛紛表示「主角松鼠應該在一開始就大喊『有野狼！』提醒其他動物啊，這樣最後他自己就不會被抓走了！」沒錯，這就像是一個循環，在我們有能力時，給予別人幫助，因為下一次，我們很可能需要別人的幫助，故事中有一句話很值得向孩子們分享「當身邊的人需要幫忙時，不要保持沉默，要挺身而出。」不過，也別忘了凡事要量力而為，幫助別人之前需衡量自己的能力，再依照能力，適時的伸出援手喔！「老師覺得，能夠幫助別人是一件值得開心的事！因為代表自己有很棒的能力能夠幫助到有需要的人，就像哆啦A夢擁有百寶袋一樣，他有足夠的能力幫助到需要幫助的人喔！」

接下來，讓我們利用紙傳遞乒乓球來感受幫助與被幫助的「善」循環吧！「噢！這個我玩過！在後面的人要把紙放在下面，球才能順利過去！」「唉呀！你站太遠了，這樣我很難傳球給你耶！」看著孩子們因為傳遞的距離與速度產生情緒，「小朋友們，不如我們先停下來想一想，要如何安排才能順利傳球呢？」「我覺得下一個人要先準備好。」「我覺得大家要先想想看自己要站在哪裡。」經過一番討論後，孩子們的傳球果然越來越順利，看到球快要掉了，下一個人會及時上前；若球掉了，也不氣餒，趕緊將球撿起，放在對方的紙上，每一位傳球者都能適時得到幫助，而得到幫助的人在下一次傳球時也有餘力去幫助他人，每個人都將得到幫助的美好經驗，轉化為未來助人的動力，希望藉由這個小活動讓孩子體驗到「善」循環的魅力！

撰文者:林奕晴