上過這麼多堂的昆蟲課，小朋友們是否都認識昆蟲的特性了呢？ 「昆蟲身體有分頭、胸、腹！」「有六隻腳才是昆蟲，像蜘蛛就不是！」 「等一下，老師...妳是不是搞錯了，今天是黏土課不是昆蟲課耶！」
先讓老師賣個關子~ 等會兒大家就知道今天的主題囉！
老師發下一張A4紙，摺出十六個格子，請小朋友們一一舉出不同種類的昆蟲並填入表格，大家絞盡腦汁回想昆蟲老師曾經上過的課程中出現了哪些昆蟲，蝴蝶、螳螂、獨角仙；蝗蟲、螞蟻、叩頭蟲，一下子十六種昆蟲寫滿整張紙「老師，我們到底要做什麼呢？」原來在今天黏土課之前，要來玩一個昆蟲Bingo遊戲，各組喊出一種昆蟲，最先連成五條線的獲勝！「那我們要蒼蠅！」「換我們選蟑螂！」「瓢蟲！一條了一條了！」在有第一條線出現後，教室氣氛瞬間高昂的起來！大戰幾會合，終於爆出如雷的歡呼聲「B I N G O！」
開心的玩完遊戲，老師拿出一塊咖啡色的軟墊，這個用橡樹樹皮製作的軟墊，因為具有彈性且防水，常被用來製成緩衝墊、杯墊、酒瓶塞，「還有公佈欄，學校的公佈欄就是用這種東西！」「阿~我也有看過一間餐廳用這種塞子(軟木塞)做裝飾！」沒錯，其實生活中很常見這個小東西，小朋友也真是觀察入微呢~至於軟木片跟昆蟲又有什麼關係呢？原來，這次老師要帶大家製作「蟲蟲留言板」哦！
「那這樣我就可以留言給媽媽，點我要吃什麼早餐！」「我也要留言給阿公！」看來大家都已經想好留言版的使用方法，那麼事不宜遲趕快開始吧！拿出壓克力顏料，大家先為自己的小花園繪上背景，有的孩子喜歡大面積塗鴉，盡情揮灑喜歡的顏色；也有孩子樂於細心佈置，把花園的樣貌一一呈現在板子上。
大家從剛入學第一次上黏土課到現在，對於配色與塑形已經有不錯的掌握，拿到黏土不再只是一臉茫然無從下手，會主動提出想法找老師討論製作的方式，看看孩子們的成品，是不是更豐富、更吸引人了呢？
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