淺語小學團

一進教室，老師朝氣地打聲招呼，便直接進入主題詢問小朋友：「你們有玩過樂高嗎？」「有！我有玩過！」「我之前玩過覺得很好玩！」好多人興致勃勃地舉了手。這門課不只單純玩樂高積木，每堂課都有一個主題，讓小朋友動腦學習組裝不同零件，培養專注力與觀察力，同時訓練手部小肌肉的發展，也可以瞭解一些有趣的科普知識喔！

在老師發下樂高後，大家充滿好奇並仔細端詳零件們，「老師，這根長得像巧克力棒的是什麼？」「它叫十字軸，有長也有短的！」、「這根有很多凸起的是什麼？」「是凸點橫桿！」老師也向小朋友介紹幾個重要零件，「這是平滑橫桿，因為它的表面很平滑。最長的平滑橫桿的洞洞數有15個喔！」「另外這叫插銷，是連結積木很常使用到的零件。」接著老師拿起一個長得像餅乾形狀的零件，「這是齒輪。我們現在來做一個實驗，當大齒輪與小齒輪串接在一起時，誰會轉比較快呢？」實驗後，小朋友發現：「小顆齒輪轉得比較快！」這是因為小顆齒輪的輪數比較少，所以要耗費比較大的力量輸出給大齒輪，讓大齒輪一起轉動。

認識了基本零件之後，小朋友要來動手組裝今天的主題：戰鬥陀螺！「戰鬥陀螺超好玩的！」「這很刺激耶！好想趕快做喔！」老師馬上開始講解步驟，「首先，我要15個洞洞的平滑橫桿。」大家埋頭努力尋找收納盒裡的樂高零件，「再請你們找出兩個藍色的長插銷。」過了一會兒，大家都找到了。小朋友專注地把插銷插在對應的平滑橫桿位置上，並給老師檢查，「這個長得好像牙刷喔！」做完這個步驟的小朋友拿著平滑橫桿，很逗趣地做出刷牙的動作。「我覺得很像英文字母裡的F耶！我是藍色F，你是灰色F。」小朋友拿著樂高聯想到不同的東西，想像力都好豐富呢！

接下來的時間，大家跟著老師的步驟，戰鬥陀螺逐漸成形。最後老師示範「如何發動戰鬥陀螺」給小朋友看：用手輕輕扶著輪胎(陀螺)，再開電源，當轉到陀螺可以動時，便把發射器拿開，「哇！轉得好快！好厲害噢！」小朋友興奮地大喊。「你們可以調整陀螺的高低位置，或是加上其他齒輪，試試陀螺會有什麼變化！」聽完老師的建議，有小朋友試著使用兩層的輪胎旋轉。另一邊，有一群小朋友互相切磋，「我們來比賽！」「你要跟我PK嗎？」「好哇！四個人一起比，我們來比賽看誰轉得最久。」小朋友三三兩兩聚在一起，在地上旋轉陀螺，「耶！我贏了！」「我們再比一場好不好。」「好啊！下一場我一定贏。」

不知不覺到了下課時間，小朋友們跟同伴進行了刺激無比的戰鬥陀螺競賽後，依依不捨地把樂高歸位回收納盒，並且已經開始期待著下一堂課了呢！

「老師，下次我們要做什麼？」